臺北市經典文化教育協會理事長、親子共讀經典創始人洪淑慧在接受本報記者專訪。曾詩怡 攝
  
  在親子共讀大講堂上,徐述麟小朋友在媽媽的幫助下一起朗讀主題曲禮運大同。 康子弘 攝
  紅網長沙縣站6月20日訊(星沙時報記者 林暢) 親子共讀是把現代親子教育與經典誦讀結合起來,孩子和父母一起共同學習,在輕鬆快樂中、在愛與鼓勵的互動中變化多種行駛誦讀經典。在臺灣,“親子共讀”是許多家庭日常生活不可或缺的一部分。現在,“親子共讀”也已在內地大力推廣。今年3月31日,長沙縣洪淑慧親子共讀經典道德大講堂子路班正式開講,這也是親子共讀經典創始人洪淑慧聯合長沙縣委宣傳部和共青團長沙縣委在長沙縣開設的第一個班。近日,記者對洪淑慧老師進行了專訪。
  從“借小孩”開始探索兒童讀經典
  1991年,當時洪淑慧還是臺北市一所重點高中的教師,她發現學校里學生雖然成績很好,但還是存在著品格與行為習慣的問題,當時臺灣社會及校園依然有著逃課、打架鬥毆等問題少年,部分高中學生的行為習慣亟待提高。洪淑慧開始考慮一個問題:如何培養孩子的行為習慣?而機緣巧合的是此時正在廣推“兒童讀經典”。洪淑慧心理萌生了一個想法:用中華傳統經典文化來教育兒童,從而培養孩子的行為習慣。
  “我當時自己還沒有小孩,只能從鄰居家借小孩。”說起最初的摸索,洪淑慧很是感慨,臉上卻也洋溢著自信,她對自己的評價是“天生的行動派”。於是,她開始敲開鄰居的家門,介紹自己的想法。不過大都不看好——“大人都無法背出的內容,小孩肯定也無法做到。”
  開課的第一天,看到在臨時教室里玩鬧、嬉戲的孩子,洪淑慧很是頭疼。沒有帶讀經典的經驗、沒有教材,沒有教學方法,想到下一個星期還要繼續、家長會不會願意讓小孩再過來……無數個疑問、擔憂充斥在腦海。洪淑慧冷靜下來時告訴自己,首先要做的就是讓孩子坐下來。第一次的講課,就在唐詩和幾個小故事、小游戲中艱難地度過。
  “大的帶小的,自家的兄妹要分開。”摸索中,洪淑慧找到了問題的關鍵,孩子們慢慢融入到讀經典的氛圍中。3個月的時間,洪淑慧的收穫很大,孩子們的轉變也很大,鄰居們打招呼也越來越熱情。
  到現在,參與親子共讀的學生家長以及老師見面時,都會相互鞠躬問好,十分註重行為禮儀。
  親子共讀家長是關鍵
  3個月下來,洪淑慧已經不用借小孩,不少家長開始主動送小孩加入兒童讀經典。而此時,洪淑慧發現有的孩子轉變非常大,有些卻成效不明顯。洪淑慧意識到“孩子讀什麼都可以接受,關鍵在於家長。”她說:“家長是孩子的一面鏡子。”
  3年間,洪淑慧開始在朋友和鄰居間推廣親子共讀,有錢出錢、有力出力,培養志願者,親子共讀也越來越成熟。
  1996年,親子共讀遇到了瓶頸,因場地等受限制,難以進一步推廣。而此時,臺北市策劃在孔廟開展兒童讀經典的活動,洪淑慧抓住機遇洽談。1998年5月,親子共讀經典公益大講堂在臺北孔廟開課,開啟了新的旅程。
  “當時只開了6個班,一度造成空前的盛況。”洪淑慧回憶起當時的情況說,有家長帶著剛滿月的孩子就來報名參加的,因為前3年已經排滿了。
  從臺灣將親子共讀引進大陸
  臺灣的親子共讀已經日趨成熟,而此時,洪淑慧也開始面臨去國外或者回國內的選擇。
  “當時選擇回國內,家裡人都很反對,可是我心裡還是有自己的堅持。”洪淑慧說,想要弘揚中華傳統文化就得回歸根源。於是,她賣掉房子,給自己一個期限:不論成功與否,帶著孩子回大陸3年。
  2003年,洪淑慧協助聯合國世界水資源教育項目,帶著兩個孩子移居江蘇昆山。她坦言,最先想在上海推廣,但是由於消費太高,所以選擇了素有“小臺北”之稱的昆山。
  “很感謝我的兩個孩子一直支持我,如果我沒有教好自己的子女也就不能教育他人。”洪淑慧說,孩子從臺灣到內陸,上學、飲食都需要適應新環境,而她從零開始,自身試驗親子共讀。而如今,女兒中國政法大學在讀,兒子在西安交通大學畢業後回臺灣服兵役,事實也證明瞭她的成功。
  而在機緣巧合下,一位台商太太遇到了洪淑慧。在台商的支持下,2005年,洪淑慧開始針對台商開辦親子共讀大講堂。
  隨著親子共讀在昆山、上海等地的推廣,2007年,一次偶然的機會洪淑慧被邀請到長沙,而這一次的親子共讀從僅在台商中推廣轉變到普通大眾。
  “長沙模式”複製到星沙及全國
  經過洽談、重新編製教材、志願者培訓等一系列的準備。2008年,洪淑慧親子共讀道德大講堂開始在長沙推廣。
  在這個過程中,洪淑慧總結了親子共讀的“長沙模式”——依靠政府推廣。“我的個人能力有限,全面推廣就需要依靠政府和社會。”
  去年11月份,長沙縣舉辦的板倉書院國學講座上,有幸邀請了洪淑慧講授親子共讀經典,為此也拉開了長沙縣洪淑慧親子共讀道德大講堂的序幕。今年3月,星沙子路班在星沙街道金茂路社區正式開班。
  “推廣親子共讀就是讓經典生活化,生活經典化。”洪淑慧說,堅持了20多年的親子共讀,都是純公益全免費的事業,希望通過從中華傳統的經典中汲取精華,傳承文化、塑造健康人格、開啟智慧、改善家庭關係等。同時,她也強調家長必須全程陪讀,否則就失去了教學的目的和意義。
  據介紹,目前在全國已在上海、深圳、珠海、山西、北京、長沙、株洲等城市推廣。洪淑慧表示,在長沙縣希望能推廣到農村,實現零的突破。  (原標題:親子共讀經典創始人洪淑慧:“讓經典生活化,生活經典化”)
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